一个周末的下午，刘承洛独自坐在咨询室等待来访者。
这时，门外响起了几下轻轻的敲门声，刘承洛刚一打开门，一位男生便挤了进来。
刘承洛未及开口，就先看到该男生的眼泪如断线的珠子簌簌而下。
刘承洛想，这位男生肯定是有某些伤痛的事而又难以启齿，经过一番激烈的思想斗争，才鼓起勇气走进咨询室的。
当他走进这心灵的港湾，多日被压抑的情感便爆发出来。
刘承洛静静地坐在他的身边，没有打扰他。
几分钟后，他终于调整好了自己的情绪，开始了我们之间的交谈。
从随后的沟通中，刘承洛了解到这位男生叫阿枫，是大学一年级的学生。
阿枫开门见山地说：“我在教室学习时，总是流口水，这个问题怎么也摆脱不掉，我该怎么办？”他闪着泪花的眼光中透着急切的期待。
“你能说具体一点吗？”刘承洛鼓励他说下去。
阿枫点了点头，继续说道：“是这样的，每当我坐在教室里，就会不由自主地流口水，想咽下去又恶心，吐出来又感觉污染环境，还显得没修养，怕别人嫌弃我，为此我总是很紧张，努力控制自己流口水，但又控制不了，我很苦恼，尤其近来感觉自己注意力不集中、思维迟钝，学习效率很低，我该怎么办？”
从阿枫的叙述中，刘承洛意识到他痛苦的表层原因是流口水，其中必暗含有深层次的原因。
于是刘承洛问道：“你流口水有多长时间了？开始流口水是在什么时候？”
阿枫略加思索后回答道：“大概是在初三毕业之后的假期里，准确的时间我记不清了。”
“是什么事引起的呢？”刘承洛追问道。
“是因为看到电视上的女人。”阿枫不好意思地说。
“为什么看到电视上的女人就流口水呢？”刘承洛略做停顿后，又问了一句
有好一会儿阿枫低着头，一言不发，两只手不停地搓着。终于他抬起头看了刘承洛一眼，欲言又止。
阿枫终于缓缓说道：“在初三毕业前一个多月，我的一位同班男生阿刚发现我盯着女生多看了几眼，阿刚便说我有问题，很快不好听的绰号便被安在我的头上，一时间大家都叫我的绰号。那时，我感到羞耻、委屈而又无地自容，我越辩解大家叫得越起劲，我只好尽量回避女生，不敢看女生，同时也不愿与男生接触。”
“在随后的一个多月时间里，我没心学习又没有朋友交流，只好看课外书籍消磨时间，在我所看到的书籍中有对形态的描述，其中就有流着口水的特征，当时我也没很在意。本来我的成绩在班级里是前几名的，由于毕业前没有进入状态，所以成绩很不理想，老师及家长对我成绩的大幅度下滑均感到不可理解，但我没有向他们说明原因。”
“测验结束后，我常一个人躲在家里看电视，有时，看到漂亮的女生，我便不由自主地流出口水，自己对此很是惶恐，不过，那时我能够自控。”阿枫在回想往事的时候，多次用手帕擦去泪水。
“上高中以后呢？”刘承洛提醒了他一下。
“我是高中的扩招生，本打算好好学习，用优异的成绩来捍卫自己的尊严。可是，在高中期间我从来没有感到快乐，绰号像蛇一样总缠着我。有一次，一位女老师给我们上课，当我注意到老师在看我时，我的口水又流了出来。从那以后，我竭力控制自己不让口水流出，怕别人注意到我的这个问题，可是事与愿违，每当我坐在教室时，总会有口水流出来，我恨自己不争气。在这种痛苦中我度过了自己的高中生活。虽然努力学习，可是毕业的成绩还是不好。有时我想与其这么累地活着，不如离开去解脱，但下不了决心。”阿枫痛苦地说。
听了阿枫的诉说，刘承洛明白了他流口水这一问题的发展过程，起初他是受到同学叫他绰号的触发，在缺乏生理知识而又受传统伦理观念约束的情况下，他内心有了罪恶感。
接着，他又受到书中所描写的负面形象的影响，在一定的情景下，给自己施加了暗示，并真的流下了口水，流口水反过来又强化了他的罪恶感，以至于他形成了自己确实有罪的错觉。
平时，他能够尽量避免与女生接近，但是，在教室里他无法克服女生与自己近在咫尺的事实，这时，扭曲的想法便冒了出来，口水也流了出来。
流口水被他认为是自己丑恶灵魂的暴露，他很害怕，便努力去控制，但不管他怎么努力也克制不住。
因此，他倍感痛苦。
刘承洛对阿枫进行了记忆重组干预，他意识到绰号听起来的确不舒服，并伤害了他的自尊心，但其实质却体现了他在生理、心理上向男子汉的正常过渡。
况且他只是多看了一个女生几眼，并没有做出什么不道德的事情，自己问心无愧，何必要接受别人加给自己的绰号，阿枫的眉头渐渐舒展开了。
不久之后，在离开咨询室的时候，阿枫谈及了因自己对生理知识的缺乏，而使自己背上了多年的思想包袱和难堪的负面行为，通过对自己过去的再审视，现在内心轻松多了。
阿枫的流口水问题已经很久没有出现了，他表示了谢意。
