那时阿茜刚升入高三，坐在咨询室时，平静、平淡、平常。阿茜说起话来快慢适度，有板有眼。尽管如此，能看得出她是在掩饰自己不悦的心情，像她的穿着，将瘦弱的身体裹在肥大的深灰色外套里，有点儿不协调。
阿茜并不急于告诉刘承洛她目前面临的问题，而是轻声问道：“我可以从头说吗？”刘承洛笑着点点头。“名字是妈妈给起的，希望我诚实说话，诚实办事，诚实做人。可谓用心良苦。可我现在讨厌这个名字，因为妈妈经常用这个名字影射我的父亲，而我就好像是一面折射镜。”
“我一周岁时，父母就离婚了，从此我再也没见过我父亲。如今我17岁了，父亲没有给我留下任何记忆，连照片都少得可怜。在妈妈面前，我不能主动提起父亲，但是她可以提，用来讽刺我。在说我、骂我时，她也经常把我和父亲联系在一起。这让我莫名其妙，更是生气。父亲很少给抚养费，这就更加深了母亲对他的怨恨。我和别的孩子不太一样，对父母的离婚并不感到难过，直到现在也没有怨恨过他们。我经常想，假如父亲跟我们一块过，将会是怎样一种生活？两个人都合不来，三个人岂不更会吵闹无休止？现在这样也不错，争吵无对手，起码少一个大人管着我，日子还好过点儿。”说到这里，阿茜笑了，是那种自嘲式的、无可奈何的、凄凉地笑。
最近，我背着妈妈上网认识了一个男孩儿，我们约会了几次，很谈得来。但是没有更多的时间在一起，可现在我一点儿都不爱理他。因各自都要学习。我喜欢跟他在一起。他关心我，同情我，安慰我。在他那里我才有自尊、自信，但仅仅如此，我也不知道这算是谈恋爱吗？我要上大学，我不能像爸妈那样不幸，我选丈夫一定要严格。
“我在日记里写了这些，被妈妈偷看了，她逼问我现在和男朋友的感情发展到什么程度了，把学习等等一切问题都往这上面扯。当我否认时，她就说我撒谎，还顺便捎上那句，像你爸一样，没一句实话。”
阿茜停顿了一下说：“刘老师，我很累，真的！”
阿茜又说，“妈妈对我要求很严格，而且非常苛刻。从小到大她很少在我面前笑，偶尔出现的笑脸也是对别人。我有一个表哥，学习好，上大三了，还想考研。本来我们关系挺好为我妈对他态度非常热情，说话也和气。他们拿着电话聊天一两个小时，那时妈妈会笑了。其实她笑起来挺好看的。开始我是悄悄站在旁边听他们聊天，看着妈妈的表情，可是她放下电话，转过头来看我时立即横眉冷对，厉声呵斥我，说我是不争气的东西。我的学习成绩不太好，在班里是中下等，的确比不上表哥，所以妈妈不喜欢我，天天沉着脸，很少和我讲话。她经常说的话是，你不光长得像他，不求上进、胸无大志的样儿，你的一举一动都像他。这些话真的很刺伤我。”
“小时候，我怕她、听她的；现在我长大了，开始和她争辩，不理她，急了我就躲出去，经常一待就是一天，公园里、大街上、麦当劳店。反正任何一个地方都比家里强。可她认为我是去见网友，没干好事，我反驳她，她就说我撒谎、骗人，依然是那句话，撒谎都像他。”
说到这里，阿茜眼里含着的泪水慢慢淌落下来，开始哽咽。我递给她一杯水，过了一会儿，阿茜的情绪缓和了一些。
“妈妈给我买衣服从来不买鲜艳的，所以我喜欢穿深颜色的衣服，为此她说我心理阴暗。她愿意我听她的话，照她的话做，她这样对我，我能听她的话吗？”
妈妈在单位是个处长，工作努力，事业心强。妈妈说我没有像她的地方。其实我明白，她身上有的优点我没有，而缺点都是父亲给的，一想起来，我就委屈。因为学习不好，被妈妈说得一无是处，因此我在学校不愿意跟同学交往，怕人家瞧不起。我特别自卑，一个人默默地承受着痛苦，没有人理解。都说家是避风的港湾，我却体会不到。我是一个多余的人，我好想快长大独立，离开这个死气沉沉的家，再不回来了。
看着眼前这个身材瘦小又孤立无援的女孩，刘承洛为她感到不平。她的母亲将自己对不幸婚姻的恼怒转嫁到女儿身上，造成她心灵的创伤，出现了病理性记忆。精神的压抑，情感的痛苦以及对家庭的冷漠。
刘承洛在潜意识状态下找到了阿茜的相关性病理性记忆，引导她认识到在这个家庭中，受到一些不公正的对待，感到委屈是可以理解的，但不要为此怀疑妈妈的爱。妈妈坎坷的人生，失败的婚姻，使妈妈爱的方式变得有些与众不同。她把爱转换成恨表达出来了，但不是仇恨，而是代表着某种遗憾和失望，是恨铁不成钢。
妈妈希望女儿是出色的，在不能如愿的情况下，她把这种愿望的实现转移到表哥身上了。妈妈从小严格要求阿茜，也是一种爱的体现，只是方式欠妥。另外，曲折的人生并没有让她自己退缩，母亲的自强、自立都是事实，也是值得敬佩和学习的。刘承洛对阿茜的病理性记忆进行高效化重组，她开始可以理解母亲的行为了。
记忆重组干预一个多月后，阿茜顺利地返回了学校，在离开中心的时候，她的脸上露出轻松的笑容。阿茜妈妈也认识到自己的沟通方式和教育模式都存在问题，阿茜主动的将自己的感受与妈妈沟通交流。母女间的沟通很诚恳，双方都表示会努力让自己做的更好。这样的交流让妈妈清楚自己的问题所在，用真情让母女感受到彼此的爱。
在青少年中，这个个案是较有普遍的。单亲家庭的父母，由于自己生活经历的坎坷，往往将自己的不悦情绪转移到儿女身上，将自己的痛苦拷贝给孩子，把他们当成复制品来撒气。对于孩子存在的问题，很容易联想到自己的前任，将怨恨情绪投射到孩子身上，表现得刻薄、刁难或者忽视。
处于青春期的青少年，他们希望享有与成人平等的权利，这是青春发育期孩子显著的心理特征。这种愿望是否被满足，直接影响他们成年后与家庭成员、亲朋好友、社会上其他人的沟通能力。
对于像阿茜这样在网上认识并接触了朋友的孩子，他们主要是渴望从中获得关心和理解，希望精神上有所寄托，未必就是单纯追求爱情。他们需要有人倾听他们的痛苦，需要有人正确的疏导，而简单的管束、拒绝、默认等方式都是被动的。尤其像阿茜这样的女孩儿，交往本身的动机就是找一个倾诉对象，原因只是她太寂寞和孤独了。
作为儿女，对父母要敞开心扉，心平气和地向父母说出自己真实的想法和感受。要知道父母几乎都是不完美的，需要双方彼此接纳，及时排解冲突。用一句外交辞令就是求同存异。只有这样，才能做到家庭的困难、责任，大家一同来承担；家庭的温暖与和睦，大家一起来分享。
