为什么女儿出现人格障碍?家长不知道的2个教育误区

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阿桂是一名大三年级的女生,她心里苦闷、困惑,想退学回家,又怕伤了父母的心,于心不忍,内心很矛盾。

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那天晚上刘承洛提早来到咨询室,没过一会儿,她就来了。

披肩的长发有些凌乱,脸色憔悴、忧郁笼罩了她,尽管这样,她仍透出是一位貌美的女孩,只是乌黑的大眼睛流露着悲伤。

阿桂从小在武汉生活,小学、中学都很顺利。

父母都是大学毕业生,从事教师的职业,哥哥已经大学毕业参加工作。

父母、哥哥对她是百依百顺,她在家时从没有碰到任何挫折,进入大学后,感觉不适应,不理解别人为什么会和她想得不一样。

大一时与寝室室长发生两次大的矛盾,造成她与寝室成员的不相容。

平时喜欢评论班级其他人,造成与其他同学关系也不好,没有朋友。

阿桂现在与同寝室的女生很难相处,与他人交往也非常少,在校园里独来独往,很是苦恼,焦虑,学习不能集中精力,渴望友谊,却总是没有朋友。

“进入大学已经两年了,可是我连一个知心朋友也没有,刚进入大学时,和寝室里一个老乡关系不错,可后来她也不理我了。她在寝室排行老大,又是宿舍长,别人都听她的,害得我连一个朋友也没有。寝室里气氛很紧张,大家都不高兴。我在家里从没受过气,我哥哥都要让我两分,我要上卫生间,他就很自觉地出来让我,我觉得人都是好的,可是寝室里的人怎么这么自私,人怎么会这样,在宿舍里感到很压抑,没有知心朋友,什么事情都闷在心里,我都不愿在寝室多待一会儿,成天被这种情绪困扰,学习也不能集中精力,整日恍恍惚惚、失眠。这种日子太难过了,真想回家。"她哭泣着,很是伤心。

“你的老乡为什么不理睬你?”

“不知道。我怎么会知道她为什么不理我。”

“你们之间是否发生了什么事情?”

阿桂低头沉思,猛然说道,“有件事我一直都不明白。刚进大学那年春天,学校举办运动会,我是生活委员,运动会的招待人员由我安排,招待人员有免费午餐,有不少同学都想参加,我当时就替她报名了,回寝室后,告诉她我把她安排好了,谁知她却不领情,绷着脸对我说,你没问我就自作主张,你怎么知道我会参加?我说中午有免费午餐,我考虑你家里经济贫困才替你报名的。可是她马上生气地对我吼叫,我不去。以后就不理我,真是的,还有这种人。”阿桂轻蔑地说。

“对了,还有一次,我怀疑她偷了我的零用,到现在她都没还我。”

“你为什么会怀疑别人偷你的零用,而不是自己不小心丢掉了?”

“肯定是她拿的。当时我把零用放在枕头下面,只有她一人看见,不是她还有谁?再说了,当我发现零用不见的时候,我只是问她拿了没有,可她根本就不理我,不回答问题,这不是心虚吗,我问其他同学,可是她让其他人不理我,把我孤立,有这么坏的人吗?”

“你认为这两件事都是她造成的,与你无关,是吗?”

“是的,只怪我好欺负。”

“你们关系破裂与你的人际交往方式有很大关系。你的心是好意或无意,可是说出的话刺伤了对方的自尊心,让人无法接受你的好意。并且会认为你在瞧不起她,让她感到她的人格受到了侮辱。做朋友要相互信任,相互尊重,要想建立良好的人际关系,找到好朋友,掌握一定的交际原则与技巧是必要的,同时还要提高自身的素质。

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刘承洛想她的问题不仅是人际交往缺乏技巧,更主要的是她的人格上的缺点。

同寝室的人排挤她,整个寝室谁也不快乐,于是让她搬到别的寝室,她不愿意,心想凭什么让我走,不能让你们阴谋得逞。

于是与室长发生争执,动手打架,脸被室长抓破,手也被抓伤。

她认为自己破相了,不能见人了,也不敢去上课,怕别人笑话她的脸。

担心别人对她有看法,以后该怎么办,心想找工作要面试,这张脸会影响工作、个人前途。

她决心一定要报复室长。

刘承洛与阿桂一起探讨并分析原因。

她认为主要是家庭的宠爱,她只要求他人付出,不要求自己付出。

另外,她脾气心直口快,说话不注意方式,令对方不舒服。

而且,生活小节不注意,引起同寝室反感。

同时也分析了寝室环境不好,寝室成员不知道相互忍让。

学校与家庭环境的变化,使阿桂感到不适应。她的家庭教养方式促成了自私、不会考虑他人,承受挫折能力差,心理不成熟,对自己或他人没有正确认识的人格,这对她以后个人成长带来了障碍。

人格方面的原因导致人际交往不适,多疑、心胸狭窄,已引起同学间的矛盾,清高自傲使人敬而远之,出口伤人,易伤害他人的自尊心,总是强调他人的过错,不找自身原因,很难改善人际关系中自己所处的被动位置。

阿桂渴望友谊,寝室里却拉帮结派,不团结,冷嘲热讽,把她孤立,她试图主动与她们靠近,但遭到拒绝与回避的待遇。

刘承洛通过记忆重组干预,引导她正确合理地看待自己的心情。

她渐渐地相信伤疤过段时间会消失,顾虑减少了。

不要太在意别人的眼光,看就看吧,谁也不会对自己过分在意,走自己的路,让别人去说吧。

她也明白了事情已经发生,报复心理是不可取得,把对方破相,自然会消消气,但同学之间矛盾会更加恶化,无法收拾。

刘承洛帮助她正确认识自我,认识他人,教她学会正确的人际交往方法。

后来,阿桂不再整天关心自己的脸,继续参加学习和校园生活,并主动要求调换寝室,开始新的寝室生活。

阿桂对生活充满了希望,走出了寝室,积极参加校园活动,培养各方面兴趣,性格变得开朗,结交了一些朋友。

阿桂不再回忆过去,想着现在新寝室的舒适与和谐,集中精力学习,各科测验全部及格。

这以后,阿桂直到学期末才来看我,说她现在非常好,学习生活都很愉快。

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有一群关系很好的老乡,她会主动帮助他们,她还告诉我她的一个秘密,她正在恋爱。

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