阿恬有着温柔而坚定的笑容，坐在刘承洛记忆重组中心咨询室里面开始说的话是：“刘老师，我想要分手，已经三年了，不知道哭了多少次了，我想是时候结束这一切了。”
刘承洛笑着说：“听起来你已经做了决定，只是需要一个过程。”
阿恬轻轻地点了点头，抬起头来时却满是泪水。
阿恬告诉刘承洛，自己现在的男友是在大学三年级时认识的，当时她正处在学业、感情、家庭各方面的低谷中。
“是他一直陪着我，那时我母亲因为身体原因去世了，虽然早两年已经有思想准备，当时却真的受不了，而且那时我的成绩也一落千丈，找不到出路，是一段特别晦暗的日子。那时都是他陪着我，和我说话，硬拉着我出来玩，甚至还给我买了许多长毛绒的玩具陪我过夜。我心里一直把他当成恩人，是他陪伴我度过了难熬的日子。”
“你心里一直很感激他，不想做伤害他的事情。”
阿恬沉浸在回忆里，却是一脸痛苦，刘承洛轻轻地回应这个左右为难的女孩。
“其实我的心里一直有两个声音，一个很清楚，知道我对他只是感激，从一开始就是，感激不是爱，我很清楚，另一个声音却始终在说服我自己，而且我的确很依赖他，这三年来不知道自己多少次折腾着要分手，后来却又乖乖地打电话给他和好，我也不知道这是怎么了，哭了好多次。”
“有一个成年人的声音说，这不是爱，另一个孩子的声音却在说，我离不开他，是这样吗？”
“是的，一直在打架，我记得有至少三次，我已经和他分手半个月了，长的一次有一个月，他也是奇了，依然早晚给我发短信，提醒我加衣服，注意身体，我不回他，他好像也不介意，直到后来我又觉得离不开他，或是遇到什么事情心情不好，似乎又很自然的去找他了。”阿恬抱着头，陷入沉思中。
“阿恬，听起来你心里其实已经做了决定，不过，我们倒是可以回过头去看看，在这段关系里，你真正依赖的是什么呢？”
“好像是一种感觉，就是有他在的话，都不用害怕，不过，他也总是限制我，和他在一起时总是要被查岗，有时和室友出去玩回来晚了，他也会不高兴。”
“好像既依赖又觉得被限制，是这样吗？”
“是的，没有他的时候觉得空洞洞的，有很多担心，但真和他在一起又觉得管得太多，管得我都不像自己了。”
“你的脑海里会出现一个鸟笼子，在里面很安全，不用害怕，但没法自主地舒展自己，不知道是这样的感觉吗？”
“嗯，而且我好多次想飞出去，不知道怎么又贪恋笼子里有食物也有水，而且不用害怕，又自己飞回去了。”
“现在这只小鸟似乎下定决心开始新的生活了？”
“是的。”阿恬看着刘承洛，眼神坚定地说：“再这样拖下去了，其实也越来越伤害他，我不能再这样了。”
对于阿恬来说，很明显心里有两个矛盾的人。
一个成年女孩的部分很明确地知道，我不爱这个人，这只是感激。
另一个小孩的部分却依赖这样的关系，一边享受安全一边却受到束缚，这是一个分离的主题。
因为阿恬来的时候说的话便是“是时候结束这一切了”，足以见到这两个子人格的斗争其实已经有了结果，阿恬只需要一个迈向个体化的脚步。
刘承洛陪伴阿恬去了解这两个不同的子人格，尤其是孩子部分的纠葛所在，由此讨论到阿恬早年的家庭关系。
对于阿恬来说，正在经历着一个真正走向个体化，发展自我的过程。
她的孩子部分在这段关系里受到很多限制，男友虽然对阿恬很好，却限制了她去做自己真正想做的事情，这种鸟笼对阿恬来说越来越不能容忍。
刘承洛也问阿恬为什么会想到在这时候来做咨询。她说自己已经研二了，是时候考虑未来的发展与生活了，这也意味着阿恬开始真正决定自己做出选择。
对阿恬来说，内心的冲突像一道无形的枷锁，牢牢捆住了她的脚步。
她总在想做自己和害怕失去之间反复拉扯，这种拉扯像一团乱麻，搅得她没办法集中注意力。
到了晚上，莫名的焦虑更是困扰她，躺在床上翻来覆去睡不着。
而记忆重组干预，就像为阿恬打开了一扇透气的窗，能针对她的状态快速发力。
为她搭建一个可控的专属场景，在这个场景里，没有评判，没有期待，只有全然地接纳。
就在这样的场景里，阿恬紧绷了很久的神经会慢慢放松下来。
原本乱成一团的情绪，开始像被梳理的毛线，一点点找到秩序。
她不用再把所有不安都压在心里，整个人会慢慢找回踏实的感觉。
这种感觉，是重新积攒力气的开始，也是她慢慢解开内心枷锁的起点。
在咨询结束前，刘承洛和阿恬讨论了整个这三年的犹豫后的分手带给她哪些重要的东西，阿恬想了想说：“我想，我大概需要对自己真诚，真正了解了自己之后，才能做出发自内心的选择。”
“听起来，这看上去分不了的分手其实带给你不一般的心灵成长，虽然在整个过程里，你可能感受到的只是艰难与痛苦。”
阿恬说：“现在想想，这个纠葛的过程其实本身就是有意义的。”
