阿海从大学毕业了，并且找到了一份很不错的工作，就在阿海父亲暗暗为儿子高兴，感觉多年悬在心里的一块石头终于落地的时候，儿子却歇斯底里一反常态，几乎闹出心惊肉跳的家庭悲剧来。
那天晚上，儿子跑到前妻家里和母亲算账，痛述母亲过去给他造成的心灵伤害。
前妻拒不承认，儿子怒火中烧：“你还不认账，我被你害惨了，我整个人生都被你毁了，我完了！我恨你，恨所有的女人！”
阿海的父亲和其他亲友闻讯赶来，费尽口舌，总算劝住了儿子。
但事后阿海的父亲心中却愁云密布：儿子接下来还会闹出什么事来？他的脑子乱糟糟的，理不出一点头绪。
在朋友的指点下，阿海的父亲带着儿子前来找刘承洛寻求心理帮助。
阿海外表文静，聪颖，刘承洛单独和他进行了心理访谈。
阿海流着泪向刘承洛叙述过去母亲对他的种种伤害。
“我小时候特别活泼、调皮，我母亲不喜欢我这样，她要我听话，要服从她，稍有违反她就要惩罚我。而父亲那时长年经商在外，对这些一无所知。她打我从不用手，而是把我绑起来，用扫床的笤帚劈头盖脸地打，家里的笤帚把子都被她打断了。她爱干净，不管春夏秋冬，每天晚上我都得脱得只剩背心和裤衩，把身上洗得干干净净才让我睡觉。”
“有一次，我还不到10岁吧，可能因为说了一句这饭做得不好吃，结果母亲就冲过来把我碗里的饭夺过去倒了，以后整整一个月，她不给我做饭，要我每天放学回来自己做，她吃剩的宁可倒了，也不让我吃。我每天起床、上学、做作业，她从来不提醒，而总是一声不吭地等着我出错，挑毛病惩罚我。比如她觉得我哪个字写得不好，她不说，非要等到我都写完了，她就把我写的作业全撕了，让我从头再做。小时候我看到别的同学得奖状，很羡慕他们，有一次我终于得了两个奖，心里特别高兴，拿回去满以为她会喜欢，没想到她看了一眼就撕得粉碎，说肯定是因为爸爸的面子老师才给评的，说我不配。”说到这，阿海哽咽着说不下去了，我的心也在隐隐作痛。
“我想，你母亲没有理由来恨你，你是她的亲生儿子，我猜想她本来是想把你教育好，但理念和方法不对。”我试着引导他从另一个角度来看待母亲对待他的行为。
“我知道您想开导我，让我不要太恨她，但她确实是对我不好。不过，我母亲和姥姥关系很僵，听说她小时候姥姥对她很不好。”这是一个值得重视的线索。
“上初一时，有一次写作文，我不由自主地写下了在漫漫的原野上长着一棵小树，它很小，它想快快长成参天大树，它向往着阳光、雨露。但是，太阳被遮住了，狂风在原野上肆虐，无情地吹呀，刮呀，折磨着这棵小树，小树精疲力尽了，被拦腰折断。我就像这棵小树，而我的亲生母亲，就是这肆虐的狂风，每天打我、折磨我，我对这样的母亲，没有一点爱，只有恨。老师把作文让爸爸看了，他和母亲原来就很合不来，所以他回家就和妈妈提出了离异。”
“爸爸和她离异后，她没有反思自己对我的伤害，反而更恨我了，把离婚的责任推到我头上，对我不闻不问。我上大学要到很远的地方，她不来送我。她毕竟是我母亲，我想得到一点关爱。有一次，我给她打电话，想让她安慰我、鼓励我几句，没想到电话那边传来她冷冰冰的声音：你活该！当时我的心就像掉进了冰窟窿一样，我的同学在旁边听了，都觉得她太不可思议。”
“我这次毕业回来，已经有几年没有见过母亲的面，而且很快又要到遥远的地方工作，下次回来不知什么时候，但她就好像没有我这么个儿子一样，一次都没有过来看过我，连邻居都不如。前天我越想越气，没有人爱我，真不想活了，所以找到她家大闹了一场。”
“如果母亲对我的伤害仅仅是这些，我还可以宽恕她，但是，她把我毁了呀！”阿海控制不住，趴在沙发的扶手上呜咽起来。
我默默地递给他面巾纸，感受着他内心激烈的挣扎。
阿海抬起眼睛看着刘承洛：“我有心理问题，我没有办法和女生建立亲密关系！”
“我能感觉到这件事带给你的痛苦，但你能否让我了解更多、更具体呢？”我知道，这个问题是阿海目前心理障碍的根源，也是他这次发生心理危机的触发点。
“可能是我太恨母亲，所以长这么大了，对身边的女生没有一点感觉。在大学我擅长文艺，又喜欢电脑，所以先后有好几个女生喜欢我，我和她们一般的交往还可以，但一涉及感情，我就会变得粗暴、愤怒，非常讨厌她们。别的同学都羡慕有那么多的女生追我，但我一点都喜欢不起她们来，一和她们接近我就想起我母亲，想起她打我的情景，所以我就不由自主地伤害她们的感情。我想调整自己。但是没有用，我已经绝望了。我父亲就我一个儿子，他很传统，我知道自己这样会令他很失望。”
母亲这个词，本来是世间美好的称呼，她向来与温柔、包容等词语联系在一起，然而今天在阿海的这个案例中，母亲竟然这么强烈地与恨联系在一起，这不能不让人感到痛心和悲哀！
人们往往把父爱和母爱看作一种发自本能的行为，但其实要成为一个合格的父母，仅仅靠本能的自觉，靠低级阶段的父爱母爱是远远不够的，甚至可能像阿海的母亲那样违背初衷，给自己的孩子造成难以愈合的伤害。
从掌握的情况来看，阿海的母亲可能在她自己的童年，没有得到父母特别是母亲的爱，或许还受过伤害，有某种创伤记忆。
我们发现，心理问题似乎有接力棒的效应，很多心理问题或人格障碍者的家庭往往亲子关系不好，而追溯起来，他们的父母特别是母亲和自己的父母也有同样的问题。
上一代对自己的心理问题缺乏意识和觉察，因此不自觉地沿袭了上一代的教养模式，也沿袭了上一代对自己的伤害，造成心理创伤乃至心理问题代代相传的状况。
刘承洛在潜意识状态下找到了阿海的病理性记忆，他8岁的时候，有一天晚上因为天太冷，他的右膝盖没有洗干净，被母亲看到了，她端起洗脚水就从他的头上倒下去，然后命令他就那样光着身子，穿着湿湿的背心和裤衩，在卫生间的水泥地板上跪到午夜两点。
刘承洛对阿海的病理性记忆进行重组，他意识到母亲那样对他不是因为他不好，也不是她恨他，而是她的童年没有得到足够的爱，她的潜意识中有一个她不知道的创伤，在驱使她、支配她在他身上重复她过去受过的伤害。
她其实是一个很可怜的人，因为心理不健全，不仅得不到丈夫和孩子的爱，还给自己的儿子造成那么深的伤害。
记忆重组干预两个多月后，阿海的心情好多了，情绪也稳定了。
尽管未能取得他生母的配合，但他的父亲和继母正向支持对他的干预.
阿海已经能够和除生母以外的女生正常相处，而且能看到自己身上的很多潜在的优异品质，开始有了自信心。
